terça-feira, 18 de novembro de 2014
Divulgada a lista de trabalhos aprovados
Foi divulgada a relação de trabalhos aprovados para apresentação nos Grupos de Comunicação de Projetos de Ensino. Confira aqui todos os trabalhos e seus respectivos GC's.
segunda-feira, 17 de novembro de 2014
Encerrado envio de Projetos de Ensino para comunicação em GC's
Foi encerrado no último dia 14 as inscrições de trabalhos para apresentações em GC's. As propostas encaminhadas entram agora na fase de análise e o resultado com os trabalhos aprovados para apresentação será publicado até o dia 19 de novembro. Acompanhe as notícias por esse canal!
terça-feira, 4 de novembro de 2014
Inscrições para Comunicação de Projetos de Ensino
Seguem abertas até o dia 14 de novembro as inscrições para Comunicação de Projetos de Ensino. Os professores e estudantes interessados em compartilhar suas experiências poderão inscrever suas propostas no Link de Inscrições de Trabalhos. Os Grupos de Comunicação de Projetos de Ensino funcionarão na programação do Seminário de Ensino Religioso como um importante momento de trocas de saberes e experiências entre aqueles que fazem o Ensino Religioso no ambiente escolar e acadêmico.
segunda-feira, 20 de outubro de 2014
OFICINAS PEDAGÓGICAS (OP'S)
INSCRIÇÕES
Serão oferecidas 30 vagas por cada oficina ofertada. As inscrições para
as oficinas acontecerão no dia do Seminário, junto à secretaria do evento. A
inscrição também será gratuita e não será necessário dispor de qualquer
material para participar das oficinas.
OFICINAS
OP 01: O letramento literário na formação de discentes
de ensino religioso: o filme “a múmia” sob a ótica do ensino religioso
Prof. Maria de Fátima
Araújo (Escola Municipal Francisco de Assis Varela Cavalcante) e Bolsistas
PIBID – UERN: André
Lima, Francinete Greece, Luciene Francisca, Jamiry Rosiely de Mesquita e João
Barbosa Neto
Entendendo
o Egito como exemplo clássico de como o ambiente pode moldar uma forma
particular de cultura e de religião, onde as transformações das estruturas
sociais e religiosas são facilmente identificadas, aposta-se na compreensão do
mito da Ressureição, presente na Religião Egípcia, através do Livro dos Mortos,
destacados no filme A Múmia. A ação
pedagógica nessa oficina é desenvolvida a partir da proposição da produção de
um livro com informações básicas sobre a Religião Egípcia e seus principais
personagens. Neste trabalho, orientamos docentes de Ensino Religioso a
desenvolver e avaliar ações pedagógicas a partir do gênero filme.
OP 02: A poesia de Patativa do Assaré: as contribuições
para o letramento literário no ensino religioso
Prof. Francisco de Assis Lopes (Escola
Municipal Terezinha Paulino) e Bolsistas PIBID –
UERN:Cintia Eliziário de Barros, Cícero Alves, Paulo Henrique Bezerra,
Lívia Cristiana Costa Martins e Wesley Henrique Soares Silva
Nesta
proposta, abordamos o sagrado na poesia de Patativa do Assaré em diálogo com a
importância do fenômeno religioso como elemento da vida social, por percebermos a necessidade de buscar
novas abordagens para os conteúdos que auxiliam o professor na sua prática
pedagógica pluralista. Como a literatura proporciona uma comunicação entre
mundos, contribuirá de forma significativa para as ações no contexto escolar.
Por isso, orientamos a organização de uma sequência didática envolvente, cujo
resultado promove a diversidade de pensamento, provocada pela intervenção
criadora através da linguagem literária e da expressividade artística dos
estudantes.
OP 03: Uma construção metodológica para o ensino
religioso: o mito do roubo do Mjiöllnir de Thor
Profa.
Themis Andrea Mello (Escola Municipal
Professora Ivonete Maciel)e Bolsistas PIBID
– UERN:Ana
Paula de Lima Soares, Dione Maria , Flávia Gomes da Silva, Hugo Nascimento e
Rosiane Paulo – Ciências da Religião/UERN
Pretendemos ampliar as práticas pedagógicas no
âmbito das escolas públicas, através da construção metodológica fundamentada na
narrativa mitológica de Thor. Com base no letramento literário e na compreensão
de que o fenômeno religioso pode proporcionar um diálogo plural e
multicultural, destacamos as características do deus nórdico dentro da história
do roubo do Mjiöllnir, focalizando
suas origens e tradições, além das crenças e valores que são compreendidos da
leitura dessa narrativa. Conclui-se que essa proposta atinge a dimensão
interdisciplinar e dialoga com o modelo de Ensino Religioso Pluralista.
OP 04: Letramento literário a partir de
Ricardo Azevedo: os contos de enganar a morte em aulas de ensino religioso do
ensino fundamental I
Prof.
Francisco Melquíades Falcão Leal (Escola Municipal Professor Bernardo do Nascimento)
e Bolsistas PIBID – UERN: Ana Carla Oliveira
Nascimento, Carlos Alberto Peixoto de
Paula, Layane Karla da Silva Santos, Priscila Fernandes da Costa e Rozélia Maria do
Nascimento – UERN
Esta proposta discute a temática
do letramento literário em aulas do Ensino Religioso a partir dos contos
populares de Ricardo Azevedo que destacam a personagem Morte e os meios que os
homens se utilizam para fugirem dela. Assim, pretendemos contribuir para o
enriquecimento das aulas de Ensino
Religioso, ao promover a prática leitora em parceria com atividades de
escrita e reescrita e dramatização.
OP 05: Metodologia
do Ensino Religioso para Pedagogos e Professores do 1º ao 5º ano.
Prof. Antonio Max F. da Costa (Escola Municipal Emanuel Bezerra)
Nessa oficina sobre Metodologia do
Ensino Religioso será trabalhado conceitos teóricos e a prática do Ensino
Religioso em sala de aula. No desenvolvimento da oficina propõe-se apresentar
propostas de atividades para que os Pedagogos e Professores de Ensino Religioso
utilizem no exercício docente, especificamente nas séries iniciais do Ensino
Fundamental (1º ao 5º ano).
APRESENTAÇÃO
A Formação Continuada para Professores de Ensino Religioso tem como objetivo a construção e reconstrução de novos conhecimentos que propiciam um processo formativo, através de estudos teóricos e práticos, projetos de ensino e vivências pedagógicas, entre outros. O mergulho nesse trabalho prático-reflexivo decorre de atividades planejadas e articuladas para fundamentar a docência no Ensino Religioso.
Nesta perspectiva, acontecerá o SEMINÁRIO DE ENSINO RELIGIOSO, evento que pretende reunir professores, pesquisadores e acadêmicos que buscam uma compreensão da diversidade religiosa brasileira a fim de alimentar o processo formativo de forma permanente.
Este evento oportunizará discussões e reflexões, buscando evidenciar que o Ensino Religioso deve “alicerçar-se na certeza de que as Tradições Religiosas (Religiões) conferem critérios de segurança para o exercício da cidadania” (FONAPER, 2000. p. 08).
Dessa forma, enfatizamos que o processo de formação continuada constitui uma prioridade da Equipe de Ensino Religioso da Secretaria Municipal de Educação de Natal-SME, que em parceria com a Secretaria Estadual de Educação e Cultura-SEEC, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN e Faculdade Heitor Sales-FAHS, reafirmam o compromisso com uma prática educativa pautada na apropriação permanente de novos saberes para atingir o centro do processo de ensinar e aprender.
PROGRAMAÇÃO
Manhã
7:30 – Credenciamento
8:30 – Apresentação cultural (SME)
8:45 - Solenidade de abertura (SME)
9:00 – Apresentação do palestrante
Profa. Dra. Josineide Silveira
de Oliveira (UERN)
9:10 - Palestra de abertura:
Matriz Religiosa Brasileira, diversidade e intolerância.
Palestrante:
Prof. Dr. Drance Elias da Silva (UNICAP/PE)
10:30 –
Intervalo
10:45 –
Mesa-redonda:
Diversidade
e Direitos Humanos na escola
Coordenador: Prof. Dr. Rodson Ricardo Sousa do
Nascimento (UERN)
Palestrantes: Prof. Francisco de Assis Lopes
(Escola Municipal Terezinha Paulino – SME)
Prof. Edem Ernesto da Silva Lemos (Assessor Pedagógico DGE/SME)
12:00 –
Intervalo para almoço
Tarde
14:00
- Oficinas pedagógicas
OP 01: O letramento literário na formação de discentes
de ensino religioso: o filme “a múmia” sob a ótica do ensino religioso
Prof. Maria de Fátima
Araújo (Escola Municipal Francisco de Assis Varela Cavalcante) e Bolsistas
PIBID – UERN: André
Lima, Francinete Greece, Luciene Francisca, Jamiry Rosiely de Mesquita e João
Barbosa Neto
OP 02: A poesia de Patativa do Assaré: as
contribuições para o letramento literário no ensino religioso
Prof. Francisco de Assis Lopes (Escola
Municipal Terezinha Paulino) e Bolsistas PIBID – UERN:Cintia
Eliziário de Barros, Cícero Alves, Paulo Henrique Bezerra, Lívia Cristiana
Costa Martins e Wesley Henrique Soares Silva
OP 03: Uma construção metodológica para o ensino
religioso: o mito do roubo do Mjiöllnir de Thor
Profa.
Themis Andrea Mello (Escola Municipal )e
Bolsistas PIBID – UERN:Ana Paula de Lima Soares, Dione Maria , Flávia Gomes da Silva, Hugo
Nascimento e Rosiane Paulo – Ciências da Religião/UERN
OP 04: Letramento literário a partir de
Ricardo Azevedo: os contos de enganar a morte em aulas de ensino religioso do
ensino fundamental I
Prof.
Francisco Melquíades Falcão Leal (Escola Municipal) e Bolsistas
PIBID – UERN: Ana Carla Oliveira Nascimento, Carlos Alberto Peixoto de Paula, Layane Karla da Silva Santos, Priscila Fernandes da Costa e Rozélia Maria do
Nascimento – UERN
OP 05: Metodologia
do Ensino Religioso para Pedagogos e Professores do 1º ao 5º ano.
Prof. Antonio Max F. da Costa (Escola Municipal Emanuel Bezerra)
15:45 - Intervalo
16:00 – Grupos de comunicação de
projetos de ensino
GC 01 – Práticas
pedagógicas para o Ensino Religioso
Coordenador: Profa. Esp.
Maria do Socorro Oliveira (SME)
GC 02 – Letramento e
Ensino Religioso
Coordenador: Profa.
Araceli Sobreira Benevides (UERN)
GC 03 – Diversidade e Ensino
Religioso
Coordenador: Profa. Irene
de Araújo van den Berg (UERN)
18:00
– Café cultural
Noite
19:00
- Palestra de
encerramento:
Diversidade
Religiosa na Sala de Aula: Tópicos de Metodologia para o Ensino Religioso.
Palestrante: Prof. Dr. Drance Elias da Silva –
Doutor em Sociologia e Mestre em Ciências da Religião-UNICAP/PE
Mediador: Prof. Dr. João Bosco
Filho (UERN)
INSCRIÇÕES
As inscrições para participação no Seminário de Ensino religioso poderão ser realizadas gratuitamente, de forma on-line,
através do formulário disponibilizado em ambiente virtual neste Blog até o dia 19 de novembro de 2014. Após essa data, o
interessado somente poderá realizar a inscrição presencialmente no dia de
realização do evento.
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